Nous avons fait l’élection des délégués. C’est important car ils peuvent nous aider si on a des problèmes, ils peuvent proposer des choses pour l’école, pour améliorer la classe. Les élèves qui se présentaient devaient faire des affiches. Les affiches servent à illustrer ce qu’on veut faire quand on sera délégué. Otys, Chloé, Céleste, Ayrton,…
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Nous avons choisi nos filleuls dans la classe de PS et MS. Cette rencontre est rigolote, c’est comme si on avait une petite soeur ou un petit frère. Avec eux, nous ferons de la cuisine (nous pensons faire des galettes, des gâteaux au chocolat…), nous leur lirons des histoires et beaucoup d’autres choses.…
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Comme tous les ans, toute l’école a pris un gouter de rentrée. Le matin, nous avons chanté une chanson sur la rentrée dans la salle de motricité avec toutes les classes. Lucie a présenté les nouveaux élèves. Ensuite, nous avons mangé le gouter (brioche, carrés de chocolat et jus de grenadine ou de menthe). Le gouter…
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Le vendredi 22 avril, nous sommes arrivés tôt le matin à l’école à 7h30. Nous sommes allés dans la cour pour mettre nos étiquettes et attendre le car. Au Puy du Fou, nous avons pris nos entrées. Nous sommes allés voir les Fables de La Fontaine comme le Corbeau et le Renard, le Chêne et…
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Le vendredi 1er avril, nous avons réalisé une chasse aux oeufs avec la classe de Laurence. A la récréation, Lillian, Capucine et Maxence ont préparé les oeufs en chocolat dans 3 boites. Puis tous les élèves ont caché des oeufs dans la cour des grands, des petits et dans le jardin. Ils étaient cachés dans les jeux…
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Le 5 mars, nous avons fait le carnaval. Nous sommes venus à l’école et nous avons travaillé de 9 h à11 h. Puis les garçons sont allés dans la classe des CM2 et les filles dans la classe de CM1 pour se changer et mettre les costumes. Nous avions différents costumes: cowboy, bouteille d’eau, fluo,…
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Notre classe a travaillé sur un projet: réaliser une bande dessinée. C’était notre travail en rédaction car nous avions étudié Mélusine en littérature. Chaque élève a écrit et dessiné sa planche de BD. Nous devions faire une histoire drôle avec une chute. Nous avons fait un premier jet, puis nous avons corrigé et refait notre…
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Vendredi 1er avril, toute la classe a ouvert son cahier du jour pour faire de l’écriture. Mais nous devions changer de main (un droitier devait écrire de la main gauche.) Apparemment, tous les élèves devaient apprendre à écrire de l’autre main, c’était nouveau et décidé dans les programmes. Donc Vanessa nous a fait un exercice…
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A l’école, nous avons travaillé sur la symétrie. Du coup, en arts visuels, nous avons réalisé des masques inspirés des arts premiers. Nous avons observé des masques africains apportés par Camille et Maxence. Nous avons vu que les masques utilisaient la symétrie. Nous avons fait des masques ovales ou ronds avec un cadre. Nous avons…
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Après les vacances de février, nous avons travaillé sur une BD du nom de Mélusine. Nous avons lu toute la bande dessinée. Toute la classe a trouvé le livre très intéressant. Nous avons appris à déchiffrer les formules magiques et les jurons, nous avons étudié la légende de Mélusine… Nous avons terminé cette séance par un…
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