Apprendre en jouant
Il y a plusieurs manières d’apprendre et le jeu est essentiel ! C’est pourquoi, plusieurs fois par semaine, nous jouons, pour notre plus grand plaisir, mais aussi et bien-sûr, pour travailler !
Apprendre en jouant
Première séance de cirque
Mardi 26 février, nous avons commencé notre première séance de cirque. Nous nous sommes entraînés à jongler avec des foulards (deux puis trois). Finalement, ce n’est pas si facile que ça en a l’air ! Nous sommes également montés sur une boule pour y faire des figures.
Histoire écrite en classe
Mercredi matin, en classe, nous avons écrit une histoire collective à partir du jeu “Story cube”. Il faut lancer des dés avec des images sur les faces. Ces images doivent ensuite se trouver dans le texte. Nous avions lancé 3 dés pour notre première fois et sur les faces, nous avons eu un scarabée, la
Illusions d’optiques
Les élèves créent des illusions d’optique, en jouant sur les positions et les différents plans…
La classe de Julie fait son cirque !
En arts visuels, les élèves ont réfléchi à une mise en scène en lien avec le cirque, de manière à créer un effet photographique. Voici les élèves en pleine création : Et voici leurs oeuvres :
Ateliers multi-âges : l’ouïe
Voici un chapitre de nos ateliers multi-âge en maternelle sur l’ouïe. Les élèves de PS/MS et GS ont pu réaliser un instrument de musique : une petite percussion. Ils ont écouté différents instruments de musique et devaient les reconnaître. Les élèves ont également joué avec un loto sonore (cri des animaux, bruits familiers…) Belle matinée