le cirque: arts visuels
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Mardi 5 mars, a eu lieu la seconde séance de cirque. Au programme : pédalgos et assiettes chinoises ! Certains enfants se révèlent être très doués ! Petit échauffement avant de commencer : Quel cirque ! 😉 Les pédalgos : Les assiettes chinoises :
Il y a plusieurs manières d’apprendre et le jeu est essentiel ! C’est pourquoi, plusieurs fois par semaine, nous jouons, pour notre plus grand plaisir, mais aussi et bien-sûr, pour travailler !
Mardi 26 février, nous avons commencé notre première séance de cirque. Nous nous sommes entraînés à jongler avec des foulards (deux puis trois). Finalement, ce n’est pas si facile que ça en a l’air ! Nous sommes également montés sur une boule pour y faire des figures.
Mercredi matin, en classe, nous avons écrit une histoire collective à partir du jeu “Story cube”. Il faut lancer des dés avec des images sur les faces. Ces images doivent ensuite se trouver dans le texte. Nous avions lancé 3 dés pour notre première fois et sur les faces, nous avons eu un scarabée, la…
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Les élèves créent des illusions d’optique, en jouant sur les positions et les différents plans…
En arts visuels, les élèves ont réfléchi à une mise en scène en lien avec le cirque, de manière à créer un effet photographique. Voici les élèves en pleine création : Et voici leurs oeuvres :